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【英语学习】学英语的最佳方式(2015-6-3 17:16:51)

作者:gary图片数量:1评论:0发布人:admin点击数:711
摘要:在我们的初中阶段,我们的老师可能并不会给我们讲太多英语语法上的东西,只要我们把单词和短语记住,英语成绩就不会太差,而进入了高中,我们的老师肯定会和我们讲很多语法上的东西,比如什...

 在我们的初中阶段,我们的老师可能并不会给我们讲太多英语语法上的东西,只要我们把单词和短语记住,英语成绩就不会太差,而进入了高中,我们的老师肯定会和我们讲很多语法上的东西,比如什么定语从句,母语从句,于是很多人就开始怀孕起来,到底英语语法要不要学,就这个争论,南宁英语培训机构Linda老师来谈谈自己的看法。


  由于我们身在中国,所以汉语是我们的第一母语,同样的,汉语不可能是没有语法的,但是别人说一句话的时候,你会考虑她说话是不是用了什么语法么,你说话的时候会考虑自己的主谓宾么,说有的人,我估计你们都是扯淡,所以南宁英语培训机构Linda老师就回到刚才那个问题的探讨中来。


兴趣多一点,灌输少一点


我们首先必须要明确一点,那就是让幼儿学习英语的目的是什么?不是为了什么“赢在起跑线上”,不是为了让孩子的英语水平有多高,更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是,培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的敏感性。所以,不要太追求学习的效果怎么样,不要攀比,不要眼红别人家孩子会了100多个单词,只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。


首先在教育孩子学习英语的时候,我们必须要知道一点的地方就是,不是单纯的仅仅只是让自己的孩子比别的孩子强,不是为了让孩子比别的孩子优秀,而是把孩子对英语的兴趣给激发出来,将自己孩子学习英语的敏感性给提高一些,所以,在孩子学习英语的过程中不要去攀比,不要眼红别的孩子学会了100多200多的单词,只要让孩子能够在学习中感受到轻松加愉快的氛围就ok了。



鼓励多一点,纠错少一点


小孩子学习英语时,发音经常不太准确。这与他说母语时的情况是一样的,刚开始说不准。


其实,孩子都是通过尝试错误来学习的,需要很大的发挥空间,学习语言亦是如此。俗话说“童言无忌”,他们没有顾虑,口无遮拦,想怎么说就怎么说。对于比较严重的错误,当然要及时纠正,不过对于很多无伤大雅的瑕疵,就不必挑剔和苛求,没有必要严厉纠错。


应用多一点,记忆少一点


非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的,现在,2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童,到处都是。然而有意义吗?这样的“神童”,无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于,是否能够“学以致用”!


(所以,带幼儿学习英语,不要光是背单词,不要光是看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇,英语是这么有用的东西”,他才会增加兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。


比如,每天早上,带着笑容问候“Goodmorning!”


游戏多一点,书本少一点


我一直觉得,“寓教于乐”是教育的最高境界,对大学生如此,对婴幼儿也是如此。幼儿英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道,做游戏最能俘获儿童的心!所以,通过各式各样的游戏,来调动孩子的学习积极性吧!


故事多一点,词汇少一点


学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于幼儿来讲,词汇不是最主要的。我说一个实例,一位英语专家的女儿,4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量,但是到初中之后,其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量,因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。


交流多一点,知识少一点


英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。


其实英语语法并不是一定要学,主要考虑学习的应该是语感,以及单词和一些短语的学习,不过不可否认时态是必须要学习的,因为很多考试中,考察的是时态,所以南宁英语培训机构Linda老师觉得如果语感培养起来了,什么语法通通都去死吧。


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来源:http://www.oldtreeroot.com     编辑:gary
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